Адаптированная основная общеобразовательная программа ООО для учащихся с ОВЗ

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования учащихся с задержкой психического развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» разработана на основании следующих документов:

· Федерального Закона от 29 декабря 2012г. № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с последующими изменениями);

· Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010г. №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с последующими изменениями);

· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. N 1015 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (с изменениями);

· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;

· Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010г. №1241 «О вынесении внеурочной деятельности из учебного плана».

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования учащихся с задержкой психического развития (далее АООП НОО учащихся с ЗПР) определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственного, гражданского, социального, личностного и интеллектуального развития, саморазвития и самосовершенствования учащихся с ограниченными возможностями здоровья, социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья детей.

АООП НОО учащихся с ЗПР разработана в соответствии с требованиями Стандарта с учётом типа и вида школы, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.

Программа содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

1. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты освоения АООП НОО учащихся с ЗПР, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

· пояснительную записку;

· планируемые результаты освоения учащимися с задержкой психического развития адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования;

· систему оценки достижения планируемых результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.

2. Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

· программу формирования универсальных учебных действий при получении начального общего образования учащихся с задержкой психического развития;

· программы отдельных учебных предметов, курсов внеурочной деятельности;

· программу воспитания и социализации учащихся на уровне начального общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание, формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

· программу коррекционной работы.

3. Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.

Организационный раздел включает:

· учебный план начального общего образования учащихся с задержкой психического развития как один из основных механизмов реализации АООП НОО;

· систему условий реализации образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья на 2017-2019 учебные годы (118kb doc)